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C'est l'un des résultats de l'étude "Regards sur l'éducation 2012" que publie l'Organisation de coopération et de développement économique (OCDE), mardi 11 septembre. Cet organisme calcule ainsi que, dans les 17 pays disposant de données, les dipl?més du supérieur engendrent un surcro?t de croissance d'en moyenne un point du produit intérieur brut (PIB), soit la moitié de la croissance enregistrée, en moyenne, entre 2000 et 2010 (2 %).
Ce hiatus est essentiellement d? à la mauvaise adaptation des études aux besoins de l'économie fran?aise. L', [url=http://www.maximoupgrade.com/hot.php]hollister[/url] par exemple, est l'un des pays qui relie le plus étroitement orientation des jeunes et besoins [url=http://www.achbanker.com/home.php]hollister france[/url] du marché?: on n'y hésite pas à réduire les frais d'inscription des [url=http://www.thehygienerevolution.com/barbour.php]barbour paris[/url] cursus débouchant sur [url=http://bbs.ntht.net/showtopic-55925.aspx]doudoune moncler homme ArcelorMittal pourrait supprimer 1 30[/url] les filières en déficit de main d'?uvre qualifiée.
Les dipl?més du secondaire procurent un bonus plus modeste, de 0,27 %. En France, le gain d'activité gr?ce aux dipl?més n'est que de 0,88 % de PIB et de 0,12 % pour le secondaire. La relative contre-performance fran?aise s'explique en partie par le fait que l'enseignement supérieur est moins orienté vers les professions techniques que dans des pays comme la et l', qui ont beaucoup investi dans [url=http://www.rtnagel.com/louboutin.php]louboutin pas cher[/url] les formations professionnalisantes et l'insertion dans le marché du travail.
Autre constat de l'étude de l'OCDE, la France peine à un emploi pour ses non-dipl?més : sur les 11 % de jeunes non scolarisés entre 15 et 19 ans, un taux parmi les plus faibles des pays développés, 71 % sont sans emploi. L'insertion [url=http://www.mquin.com/giuseppezanotti.php]giuseppe zanotti sneakers[/url] des dipl?més est bien réelle, mais 35 % n'ont cependant pas un emploi correspondant à leur classification et sont surqualifiés.
procure non seulement un meilleur , un statut plus protégé et une meilleure rémunération, mais est aussi bénéfique [url=http://www.1855sacramento.com/moncler.php]moncler outlet[/url] pour la [url=http://www.vivid-host.com/barbour.htm]barbour uk outlet[/url] collectivité, puisque cela stimule la croissance du pays.
Etre dipl?mé permet à un Fran?ais dipl?mé du supérieur de un salaire 47 % plus [url=http://www.sandvikfw.net/shopuk.php]hollister outlet sale[/url] élevé que celui d'un [url=http://buzz-clan.110mb.com/index.php?file=Guestbook]nike air jordan pas cher The Process Of Hiring A Boulder[/url] bachelier, tandis que ce différentiel est de 55 %, en moyenne, dans l'ensemble des pays de l'OCDE. Cet écart de rémunération entre [url=http://www.ilyav.com/uggpascher.php]ugg pas cher[/url] dipl?més et simples bacheliers s'est creusé au fil des ans, depuis qu'on le mesure. Les bacheliers peuvent, de leur c?té, espérer 23 % de plus que leurs congénères sortant de l'école sans dipl?me.
L'?CART SALARIAL SE CREUSE
Le dipl?me protège aussi du ch?mage. Ceux qui souffrent le plus de la crise sont les moins [url=http://www.vivid-host.com/barbour.htm]barbour uk[/url] qualifiés [url=http://www.ilyav.com/uggpascher.php]boots ugg pas cher[/url] et formés. Leur taux de ch?mage, en France, est passé de 10 % à 13 %, entre 2008 et 2010. Dans le [url=http://www.rtnagel.com/airjordan.php]jordan pas cher[/url] même temps, il bondissait, en , par exemple, de 10 % à 27 %. Enfin, la France doit aussi des efforts en matière de recherche et de formation de docteurs. Seuls 1,5 % des étudiants fran?ais poussent leurs études jusqu'au doctorat, contre 1,6 %, en moyenne, dans l'OCDE, mais 3,5 % en Suisse, 2,8 % en , 2,6 % en Allemagne et 2,25 % au et en [url=http://taobao361.com/home.php?mod=space&uid=12310][/url] .